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Poids : 600 g.
Dimen­sions : 18,5 cm x 25 cm.
Paru­tion : avril 2024
Nombre de pages : 275
ISBN :
978 – 2‑38608 – 026‑5

Europe

Cahier d’é­tudes pour une pen­sée euro­péenne n°1

25,00 

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« Nous deviendrons ce que nous sommes, quand nous l’aurons appris. »

En choi­sis­sant cette devise ins­pi­rée par la célèbre for­mule du poète Pin­dare, le Pôle Études de l’Institut Iliade s’est don­né pour mis­sion de tra­vailler à l’émergence d’une pen­sée ori­gi­nale, capable de jeter une lumière nou­velle sur les enjeux qui condi­tionnent l’avenir des peuples euro­péens. C’est en toute logique dans une réflexion consa­crée à la notion même d’Europe que se sont ins­crits nos pre­miers efforts. Nous n’avons pas vou­lu élu­der la dimen­sion com­plexe, voire para­doxale de cette démarche, en n’accordant pas seule­ment notre atten­tion aux conver­gences qui per­mettent d’envisager un des­tin com­mun, mais en nous effor­çant sur­tout d’analyser les domaines pour les­quels l’idée d’Europe ne s’impose pas néces­sai­re­ment d’elle-même.

Direc­teur de la publi­ca­tion : Oli­vier Eichenlaub.

Ont par­ti­ci­pé à ce numé­ro : Hen­ri Leva­vas­seur, Armand Ber­ger, Oli­vier Eichen­laub, Fabien Niez­go­da, Wal­ter Aubrig, Ben­ja­min Demes­lay, Rémi Sou­lié, Max-Erwan Gas­ti­neau, Yvan Drou­ma­guet, Antoine Dresse, Adria­no Scian­ca, Dušan Dostanić.

Créa­tion gra­phique : Éric Heidenkopf

Le Cahier d’études pour une pen­sée euro­péenne, revue annuelle du Pôle Études de l’Institut Iliade, est édi­té par La Nou­velle Librai­rie avec le sou­tien de l’Institut Iliade.

Voir aussi : Au-delà de l’Occident, l’aventure européenne…

Au-delà de l’Occident, l’a­ven­ture euro­péenne… Libre jour­nal de Pas­cal Las­salle du 18 mai 2024 sur Radio Cour­toi­sie avec Hen­ri Leva­vas­seur, doc­teur en his­toire, ger­ma­niste, essayiste, membre du pôle études et for­ma­teur à l’Institut Iliade ; et Pier­lui­gi Loc­chi, tra­duc­teur, for­ma­teur, membre du pôle études et res­pon­sable des rela­tions euro­péennes de l’Institut Iliade, spé­cia­liste en com­mu­ni­ca­tion institutionnelle.